2016中考语文复习：标点符号(3)

　　（三）用在提示性的话的末尾，表示后边有话要说。

　　例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。

　　例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

　　（四）用在总提的话后面，表示后面要分项说明。或者表示冒号前面的话引起后面的话。例：我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。

　　（五）表示后面是补充说明或解释性的话。

　　例：只是我总以为没有春和秋：冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。

　　（六）用在强调动词后面的宾语，提起读者注意。冒号前的动词常用的有："想""说""问""是""记住""认为""证明""宣布""指出"等，宾语往往较长或复杂。例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

　　例：事实证明：你的看法是完全正确的。

　　总括上文：

　　在分项或从几个方面说了以后，用冒号表示后面还有一句总括的话。

　　例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

　　需要注意的是：

　　（一）冒号是句内点号。没有提示的意思，没有较大的停顿（即使出现了上述"想""说"等动词），就不要用冒号。

　　例：华老师批评他：不尊守课堂纪律。（冒号没有提示作用，因此应删掉冒号。）

　　例：我认为这首诗很好。（没有冒号，使用正确）

　　（二）冒号一般管到句末，如果需要延长，要管几句或一段话，一般要用序次语或引号标明。例：本词典主要作了如下修订：一、增加了一千多个新词；二修改了释义下确切之处。例：姐姐来信说："最近上海天气很热。妈妈已迁入新居。"

　　（三）"某某说"之类放在引用的话前头，用冒号，放在引用话中间或者后边，不用冒号。例：李老师说："我走了还有王老师，王老师会照顾她的。"

　　例："谢谢你，"李老师说，"车快来了吧？"

　　例："李老师，现在是什么时候了？"范福喜问。

　　（四）带有强烈感情和表示大声呼叫的称呼语后边不用冒号，用叹号；属于相互交谈的称呼语后边一般也不用冒号，用逗号。

　　例：同志们！你们辛苦了！例：小高，这是你的票。

　　（五）不要在一个句子里套用两个冒号。

　　例：小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。

　　这句话改为：小刘来信说近来农村中出现的一些现象，这些现象可以归纳为三多：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。

　　标号：引号（""）、括号（（））、破折号（--）、省略号（……）、着重号（。）、连接号（-）、间隔号（。）、书名号（《》）

　　引号引号用途主要有下边两种：

　　（一）表示话在引号里的话是实际那样说的（或者想说的），或者是引用来的。

　　例：船工从酣睡中醒来："敲门干什么？"

　　（二）表示放在引号里的话是有特殊意味的，如意义突出的，不照字面理解而别有含义的，作者不同意或者怀疑这种说法的，以及讽刺、反语等。

　　例：母亲是个"平凡"的人。（表示突出、强调）

　　例：白日的亮光把犯罪者的"成绩"完全暴露出来了。（反语）

　　此外需要指出的词语以及专名、术语、成语之类有时候也用引号。

　　例：这就是"滥竽充数"这个成语的由来。

　　例：好就好在它点出了南郭先生的要害，在于一个"充"字。

　　使用引号，有三点需要特别注意：

　　（一）用引号的话里还有需要引用的话，外边一层用双引号，里边一层用单引号。

　　（二）凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不点标点。但是，引用的话末了的标点如果是问号或叹号，那么，即使作为作者自己的话的一部分，一般也要予以保留。

　　例：贾岛诗云："两句三年得，一吟双泪流。"

　　例：写文章要做到"平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色"。

　　例：他把"醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？"两句反复吟诵了好几遍。

　　例：那天晚上，我刚走到胡洞口，就听到"啊呀！"一声。

　　（三）只说出别人的话的意思，不照原样引用，叫做转述。转述的话不用引号。

　　例：有的说，你们走了，就像我掉了一扇膀子；有说的，你们走了，就像是吃饭时缺少了盐；有的说，要是背得动，妈妈要把你们背着送过鸭绿江。

　　破折号用法：破折号是标号中的重点。它有多种用途，主要有下边两种。

　　（一）表示它后边是解释或补充说明的话。

　　例：我在生活中的第一件艺术品--就是小屋。

　　例：无须挂画，门外有幅巨画--名叫自然。

　　行文中通常用一个破折号引出解释或补充说明的话，如上二例。如果这类语句插在一个句子的当中，往往前后两处都用破折号。

　　例：作何一门理论科学中的每一个新发现--它的实际应用也许还根本无法预见--都使马克思感到衷心的喜悦……

　　（二）表示后面是跳跃或转折的话。

　　例："好香的菜，--听到了风声了吗？"赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

　　破折号还有其他一些用法：

　　（一）表示说话中断。

　　例："你--"老张看了看我，亲切地说，"未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。"

　　（二）表示声音的延长。

　　例：我们对着大海喊：周总理--

　　（三）副标题的前后，或只用在前面。

　　例：为了周总理的嘱托……

　　--记农民科学家吴吉昌

　　（四）表示事项的列举。这种用法多用于文件和科技文献。

　　（五）引文后面注明出处。

　　例：朱门酒肉臭，路有冻死骨。--杜甫

　　（六）注释后，说明注释者。

　　例：……如格林（英国新康德学派和新里格尔的创始者--译者）给他的影响更大了。

　　此外，破折号有时也可用于总括前文。

　　例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退，--这种说法才是完全正确的。

　　使用破折号需要注意的是：破折号前面的词句原来有标点，用了破折号以后，一般说不必再保留那个标点、跳跃或转折的话除外。因为读到破折号时，总要停顿，省去那个标点不影响理解语意。

　　括号括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。

　　使用括号要注意：

　　（一）括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。

　　（二）按注释范围大小来分，括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语，括号前如有点号要放在括号外边，括号内的最后一个点号（问号、叹号除外）应当省去。后者要放在全句句末点号之后，括号内的标点按一般情况处理。

　　例：他高声念道："万道光芒地，将出现了哟--新生的太阳。"（郭沫若：《太阳礼赞》）

　　例：猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。

　　括号和破折号都可以注释前边的话，两者的区别大致是：内容重要，属于正文的部分的，用破折号；内容不太重要，不是正文的一部分，只是注释，没有它也不影响意思完整的，用括号。

　　这时附带说明一下常用序次语的表示方式。

　　（一）用"首先""其次""最后"或"第一""第二""第三"等，后面用逗号。

　　例：首先，思想上要重视。……其次，要掌握有关知识。

　　（二）用"一""二""三"或"甲""乙""丙"等，后面用顿号。

　　例：根据代词指代的对象的不同，代词可分为三种：一、人称代词，二、疑问代词，三、指示代词。

　　（三）数字外面加了括号，序次语后面就不再加点号。

　　例：第一单元有下面几篇课文：（一）谈《水浒》的人物和结构（二）说"小"（三）文学评论两篇（四）用阿拉伯数字时，后面用小圆点。

　　省略号用法表示引文或引述的话里有所省略，表示重复的或者类似的语气的省略，还表示列举同类事物和序数词语的省略。

　　（二）表示话未说完、语意未尽、说话空隙，或者说话断续、沉默不语等。

　　例；原来如此！……

　　例：喂！是小陈吗？你托我买的书买到了……你什么时候来取？……好，好，再见！

　　使用省略号要注意下边三点；

　　（一）省略号所表示的不必尽举的同类事物省略，一般要在列出三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内容。

　　（二）省略号前边的话如果到了需要停顿的地方，应该用什么标点符号就用什么标点符号（如果是顿号、逗号、也可以用）：省略号后边不必再用表示停顿的符号。

　　（三）省略号相当于"等""等等"，所以省略号后面不必再用"等""等等"。

　　省略号和破折号都可表示语言的中断，两者的不同之处是：省略号表示余声未尽，破折号表示戛然而止。

　　关于标点符号的用法，上述几种特别重要，在中考中此题设题往往向多种标点符号的综合使用方向发展。对此考点的复习原则应本着熟悉类型，通透概念，辅以练习的标准，进行大胆的实战意义上的实践，这样不断参核，定会取得良好的效果，而那种单纯背熟概念的作法，无疑是纸上谈兵，其最终结果可想而知。
 

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