- 石家庄
来源：家长帮社区 作者：中考网整合 2015-04-16 17:29:35
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主题
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考试内容
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要求
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科学探究
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发展科学探究能力
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1.了解发展科学探究能力的要素：提出问题，猜想与假设、指定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
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B
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2.依据所给资料提出有探究价值的问题
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C
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3.对问题可能的答案做出猜想或假设，并能指出猜想的依据
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C
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4.初步学会运用调查、资料查阅等方式收集解决问题所需的证据
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C
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5.能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识
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C
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6.能评价化学实验方案
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C
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7.能对所获得的事实与证据进行分析、归纳，得出合理的结论
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C
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8.能用书面方式比较明确地表达探究过程和结果
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C
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9.反思探究过程，评价探究结果
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C
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学习基本的实验技能
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1.能识别常见的仪器：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管（滴瓶）、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台（含铁夹、铁圈）和托盘天平等
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B
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2.基本操作：（1）能进行药品的取用（2）会使用和连接简单仪器（3）会给物质加热（4）会检查装置气密性
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C
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3.能根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作
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B
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4.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
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C
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5.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性
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C
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6.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离
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B
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7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体
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B
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8.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质：（1）会检验氧气、二氧化碳（2）会检验碳酸盐、铵盐（3）会依据物质的性质进行鉴别
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C
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完成基础学生实验
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1.粗盐中难溶性杂质的去除
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C
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2.氧气的实验室制取与性质
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C
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3.二氧化碳的实验室制取与性质
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C
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4.金属的物理性质和某些化学性质
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C
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5.燃烧的条件
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C
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6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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C
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7.溶液酸碱性的检验
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C
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8.酸、碱的化学性质
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C
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