来源:中考网整理 作者:紫涵 2017-01-18 22:51:05
《每朵花本应芬芳》讲述的是每一朵花,都本应芬芳、灿烂、快乐的,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊。小编为大家整理了每朵花本应芬芳阅读答案及练习题,仅供大家参考:
《每朵花本应芬芳》阅读答案:
1.结合语境,分析句中加线词的表达效果。(4分)
“‘你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说:‘妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”
答案:妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚(批评),女儿说的“颜色”指色彩,对颜色不同的理解,体现了女儿天真、可爱的孩子天性。
2.从文中四位孩子的趣事中,你感受到孩子的哪些天性?这四件趣事在文章中起什么作用?
答案:孩子的天性:天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣、调皮搞怪。(答对二点即可)
这四件趣事与下文(“我”孩子失去芬芳的高考生活)形成对比,引起“我”的思考,揭示文章主题。
3.请结合文章,探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。
答案:(1)比喻,作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳,使标题生动形象、富有表现力。
(2)巧设悬念,激发读者的阅读兴趣。(答到“激发读者的阅读兴趣”即可)
(3)画龙点睛,暗示中心。
(4)新颖独特,吸引读者。
4.在作者眼里,面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度,结合自己的备考经历,与家人或朋友,分享这段经历中的收获。
答案:示例一:备考的日子,繁重沉闷。夜深人静,妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我书桌前,我深切感受到了亲情的温暖,倍感振奋。
示例二:在体育迎考的日子里,所有的训练项目枯燥乏味,我流汗,甚至流血,但是最终我得了A。这段经历让我明白:有付出才会有收获的道理。我变得更自信、更强大。
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