2017年中考语文阅读答案及练习题：《老人与树》

　　《老人与树》讲述的是对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人是不理解，感到憋屈。小编为大家整理了老人与树阅读答案及练习题，仅供大家参考：

　　《老人与树》阅读答案：

　　1.阅读文章？-？段，围绕老人与树的关系，填写表格。(4分)

　　老人的所见、所为

　　老人的情感、心理

　　看到老榆树树冠没了，枝杈零落，还挂着水

　　①惊讶、诧异

　　②打量、拍打、叹气离开

　　伤心、失望

　　询问园工给树挂水的原因

　　③担忧

　　④询问医生给树挂水是否有用

　　2.第⑩段描写了老人想象中老榆树生机勃勃的景象，结合上下文，简要分析其作用。(4分)

　　答案：既与上文第④段对老榆树的描写形成照应，也与下文第12段对老榆树凄惨景象的描写形成对比。表达了老人对老榆树的牵挂思念的情感。

　　3.对移栽老榆树这件事，中年人和老人的评价或感受各是什么？结合文章内容，谈谈你对移栽老榆树这件事的态度和理由。(7分)

　　答案：答案示例一：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人想不通(不理解)，感到憋屈。我认为移栽老榆树不是好事。因为原本枝繁叶茂、生机勃勃的老榆树移栽后变得七零八落濒临死亡，这是对老树的伤害；同时这棵树是老人的魂，是老人情感的寄托，移栽何尝不是对老人情感的伤害。

　　答案示例二：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人是不理解，感到憋屈。我认为移栽老榆树不是两全其美的好事。花重金移栽的老榆树，并没有得到足够的重视，长势凄惨，并没有起到美化环境的作用，这是得不偿失的事情。同时这棵树是老人情感的寄托，移栽也是对老人情感的伤害。
 

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