2017年中考语文阅读答案及练习题：《大师的学生》

　　《大师的学生》阐明了面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？的道理，小编为大家整理了大师的学生阅读答案及练习题，仅供大家参考：

　　《大师的学生》阅读答案：

　　1.按不同的表达方式将本文分成两部分。

　　答案：⑴-⑾∥⑿-⒁(叙∥议)

　　2.若按叙事内容的连贯一致来看，紧随第四段的应是第几段？中间部分在叙事顺序属于哪一类？

　　答案：第八段插叙

　　3.试找出学生练习时感到困难重重的两处心理描写的句子。

　　答案：“他……喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。”“学生感到越来越不安、沮丧和气馁。”

　　4.文章运用对比手法来表明大师的授课成效，试举例说明。

　　答案：如同样弹奏第一份乐谱，授课第一天，“学生弹得生涩僵滞、错误百出”；而三个月后，“他居然彩可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！”

　　5.请找出怀“我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱”相照应的句子。

　　答案：“人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。”

　　6.若将“看似紧锣密鼓……诸般能力吗？”改为陈述句该怎样改？想想这句话在全文写作目的中起何作用？

　　答案：“看似紧锣密鼓的工作挑战，永无歇止难度渐升的环境压力，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？”
 

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