2017年中考语文阅读答案及练习题：《杨柳》

　　本文丰子恺通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。小编为大家整理了杨柳阅读答案及练习题，仅供大家参考：

　　《杨柳》阅读答案：

　　1、积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？（4分）

　　答案：不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。（2分）作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。（2分）

　　2、“最能象征春的神意的，只有垂杨。”请根据文意对这句话加以阐释。（4分）

　　答案：“春的神意”与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。（2分）垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本”。这与春的精神“十分调和”，因而“最能象征春的神意”。（2分）

　　3、文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。（4分）

　　答案：改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，（2分）便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。（2分）

　　4、请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。（6分）

　　答案：本文通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。（2分）行文婉转曲折，自然舒展。（2分）结合原文赏析；（2分）
 

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