2015石家庄中考最牛班，36人过600分

　　“全班40个学生，600分以上36人，”石家庄市中考成绩一发布，石家庄外国语学校12—1班就沸腾了。“这几年对学生放飞、放手、放心，学生们用成绩回报老师的信任”班主任高聪双对学生们的表现非常满意。在家长们看来，高老师能在无形中影响学生，让学生得到发展。

　　1、学生考得都挺好

　　“也许我不是陪伴你们最久的那一个，但我是与你们青春作伴的忠实朋友，痛与泪，歌和笑，我们一直在一起。”教语文的高老师，新年贺词写得也这么饱含情意。她是学校家长首选班主任，2006年带出裸分状元张益宁，2012年河北省文科状元何思雨，初中是她的学生。不仅如此，高老师班里，有的同学来的时候全校1000多名，班里后十名，这些孩子压力更大，让每个孩子都在自己的能力基础上有所提高是高老师一直在做的。当了25年班主任，高老师班里有基础扎实积极进取的学生，也有薄弱一些的学生，这些都不是问题。2009年，高老师接的班级里，学生们成绩参差不齐，“全校大排名，很多都是1000名以后，学生和家长都很泄气”，高老师带着这届学生“绝地反击”，初一期末就打了翻身仗，此后两年乘胜追击，接受了中考的检验。2012中考，创下600分以上32人的成绩。

　　2、学习是件水到渠成的事

　　现在初中生们似乎总在被动的学习，家长连哄带吓唬，老师布置的任务也都挺重，学生觉得学习是为了父母、为了老师，学生们敷衍得多，主动得少。高老师接班的时候，做的第一件事，就是扭转学生的态度，让他们主动学习，为此编了鸡汤体语录：你们现在就像一本存折，得有积蓄。少年时代，要往账户里多存一些知识，将来才可以能量释放。

　　光靠“鸡汤”是不行的，思想的转变是一个漫长的过程。高老师给学生自我管理的空间，让学生体验为班级负责的乐趣，学生们心气顺了，懂得为自己负责了，成绩只是水到渠成的事。

　　3、初中生一定要丰富自己

　　每当听说有同学挑灯夜读，高老师都挺失落，“我都不是早来晚走的班主任，你们干嘛要磨洋工”。在她看来，初中的学生，学习不能打持久战，需要把学习效率提高；学习之外，还是应该有些自己的兴趣与特长，全面发展，这样走得更远一些。学校里不管是运动会、艺术节还是科技节，班里都有学生摩拳擦掌。有些爱好特长，可能学校和社会都没有给学生们提供展示的平台，但高老师鼓励同学们，喜欢就坚持下来，丰富的兴趣，可以让人生更充盈。

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