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初中选择复读是否明智?需结合实际再决定

来源:家长帮社区    作者:水晶花之雪    2014-07-16 13:54:43

说两句

  •     随着中考的各进程结束,有些学生原本可上市重点或区重点高中,却失手没考上;有些学生很聪明,但考试太粗心,与高分无缘……今年的失利,与理想高中失之交臂,却不想上普通高中、民办高中或职中,怎么办?有一种选择就是复读,通过一年的复读,把初中三年的知识重温、整理、巩固后再拼搏一次,考上自己理想的学校。广州卓越初四学校校长林文认为选择中考复读,给自己一次机会,也为自己人生争取一个希望。
       
        复读,是一次人生的“晋级”!
       
        很多人以为中考复读只是为了“有学可上”。其实不然,每年报读初四的学生中大部分都上了普高线,更有人上了区重点,但他们还是选择复读。因为他们不甘平凡,他们明白升入不同学校有着不同的意义。复读的一年,学生谱写了众多这样的“奇迹”:王阳,11年中考成绩未达普高线,重点对于他来说遥不可及,可是经过一年的努力,2012年他连跳三级成功晋级“市重点”;刘华晨,2012年他考上了“区重点”,不甘心的他选择了复读,今年他以高分晋级“市重点”中学。初四中类似这样的学生很多,一年后的复读成果往往是一年前他们觉得无法企及的,但他们却做到了。因为这不是普通的晋级,每一个晋级都意味着学生未来三年高中生活的不同,更意味着学生未来的起点高度的不同。
       
        中考复读,不只是要成绩的进步,也不是学校的晋级,更是人生的“晋级”!成绩的提高,也意味着有能够进入好的学校机会。复读,要因己而异,选择适合自己的路
       
        复读的一年可以说是风险与成功并存的。复读一年想要获得“成功晋级”,不仅需要决心也需要潜力。复读潜力较大的学生有5类:1.平时成绩一向较好,但中考失手了(包括生病、答题卡没填好以及心理因素等原因影响发挥);2.觉醒太晚,到初三才发奋用功,甚至到一模后才觉醒,但为时已晚;3.没有掌握正确的学习方法,虽很勤奋,但成绩徘徊不前;4.由于原学校教学管理不善、师资薄弱等原因,成绩上不去的;5.脑子灵活,一点就会,但惰性太大或意志不够坚强,恒心差的。这几类学生在中考复读一年后的成绩往往都会有显着提高。
       
        并不是每个孩子都适合复读。只有那些学习意愿强烈,具有一定学习基础的孩子才适合复读。近年不少学生“回炉”上中考复读班的现象并不鲜见,而且往往这种学生比较容易出成绩,达成自己的目标。因为他们的意志很坚定而且可塑性强,另外对比非复读生,在经验以及复习程度方面,都有着不少的优势。逃避不能改变人生,复读正是一个正面面对人生的路途,在曾经的一次伤痛面前,你会比别人更懂得珍惜,更懂得努力,更懂得抓住机会,来面对失败过的中考,来面对自己的理想高中。
       
        即使中考复读成绩每年上升,考生即使决定复读,家长也要确定孩子是否心甘情愿。如果孩子没有复读的意愿,只是迫于家长压力才来上复读班,也不会有好的学习效果。学习是自觉自主的事情,如果孩子不能养成自觉学习的好习惯,即使再学一年,也不会有大用处;要是再抱着抵触心理,就更会适得其反。
       
        不少参加过中考复读的学生都认为,在初中后就选择复读会面临着比上一年更大的挑战,生活、学习环境也会发生很大变化,背负着自己的理想和家长的期望,压力也会更大。因此,报复读班前,学生要实事求是,对自己的水平、能力有一个客观分析,慎重考虑后再决定,切不可草率,白白浪费一年的光阴。
       
        初中为什么就选择复读?
       
        初中毕业之后就选择复读的同学逐年增长,为什么越来越多的人选择了在初中复读?复读源自社会需求,有的孩子初中毕业后年龄还小,又考不到好学校的话,复读自然成为他们的选择。目前的高中办学水平参差不齐,而只有考上好的高中,才意味着有很大的可能上好的大学。
       
        有些学生是自己要求复读,但更多的是家长的意见。有人越学越好,也有人越考越差,大多数学生的学习水平在一年时间很少能在成绩上突飞猛进,倒是心态会更平稳,经验也更丰富,临场不怯阵。
       
        初四生优势在哪里?
       
        中考复读生由于年龄的差距,心智成熟程度远低于高三复读生:主动意愿明显偏弱,有不少学生是由于家长的游说或强迫而选择复读的,主观态度不坚决;自我控制能力差,从而影响学习的心态和效率。但是,初三复读与高三复读相比有明显优势,由于初中涉及的知识面较为浅显,一半的科目只是考察一年或两年的知识点,要拾漏补缺的东西少多了,所以更容易大幅度提高成绩。
       
        较于初四同学已经有了一年的知识复习功底,相对于刚起步的同学,成绩较易提升。复读的学生除了利用这一年的时间好好理顺初中阶段的所有知识,还要更加关心时事,多看报,多和应届的初三学生沟通。“现在的试题越来越贴近生活了。”复读学校能从多渠道获取教学信息,有序地组织学生活动,除了学习成绩,还要注意加强学生在德育、体育等方面的锻炼。
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