“准高中生”如何顺利衔接新高一

    打赢这一仗后，就将迎接崭新的高中生活。有的人说高中的学习是从中考后第二天开始的，话虽有些夸张，却说明了一个道理：中考是初中生活的终点，却是高中生活的起点，只有早做准备，才能增加高考的胜算。
   
    高中是每个莘莘学子的必经阶段，无论是课程知识、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育，每个刚升高中的学生都会面临许多新的课题。因此从初中进入高中的这个阶段的衔接过渡就显得尤为重要。
   
    高中新生角色转换心理调节很重要
   
    刚进入高一，有的同学信心十足，在心理上有一定的准备，也有把高中课程学好的愿望，但经过一段时间，他们普遍感觉高中学习并非想象中那么简单易学，而是枯燥、乏味、抽象，从而使学习成绩出现严重滑坡的现象。若孩子初高中之间的知识衔接出现断层，知识学习不系统，知识框架不完善，考虑问题不全面，解题思路不清晰，人际关系、身心发展等方面存在的问题，都很容易影响孩子的学习，输在高考起跑线上。
   
    另外，新的班集体中同学们大都是来自不同学校，原先在学校里是班干部、团干部或校园明星，但进入新的学校、新的班级后，他只能成为一名普普通通的学生，只有少部分学生扮演起领导者的角色，角色重新定位的变化不可避免导致孩子心理上的失衡。
   
    教你高一开学变“黑马”
   
    如何做好初中升高中的衔接工作，尤其是在即将到来的暑假里要做好哪些准备，才能适应新高一的这些新变化？这些都成为当前“准高中生”十分关注的问题。
   
    进入高一后，面临新的人际环境，对于人际交往经验不足孩子来说，他可能表现出在众人面前常感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢讲话，相当不自信的特点。孩子学习也表现为不适应。高中学科多，节奏快，适应不过来，您的孩子会感到心情紧张。家长也因此会变得焦虑不安，怕孩子学习退步，怕处理不好人际关系，也担心因为青春期早恋等问题，怕孩子最终不能顺利地考上大学。
   
    要想真正地帮助孩子，家长就要了解孩子心里想什么，有针对性地做孩子的工作，帮助孩子减轻压力、解除困惑、使孩子具备很好的适应能力。
   
    针对新高一学生可能遇到的心理、学习上的问题，开展了结合预科学习以及综合素质提升的课程，一个暑假帮助同学们了解高中的学习特点和生活环境，辅导他们转变思路，合理规划暑期预习，为即将到来的高中学习做好准备。

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